李晓 愿做学海灯塔 照亮似锦前程

更新时间:2019-09-10

  初见李晓,她的身形与名字一样,娇小精干,脸上挂着和煦的笑容让人感觉如沐春风,丝毫看不出是从教16年的“老教师”。然而翻阅她的简历不难发现,她曾获“浙江省教坛新秀”、“杭州市优秀教师”、桐庐县第三届“十佳教师”、桐庐县“优秀老师”等诸多荣誉,让人难以想象这瘦小身躯爆发出的强大潜力。

  “或许是因为热爱教书这份事业吧。”因为热爱,李晓行走在教育的路上,兢兢业业、诲人不倦。

  教师是一个崇高的职业,为人传道授业,为人指引方向。而在李晓眼中,教书是一个良心活。她每天鸡鸣犬吠出门,披星戴月回家,备课到深更半夜更是“家常便饭”,但她却不知疲倦、乐在其中。

  “现在我带的是高三重点班,责任和压力可想而知。”李晓坦言,能教到那么优秀的学生,是她的幸运,更是学校的信任,她怀揣的是无数个家庭的希望。

  作为一名高三任课教师,只要有学生在校学习,就有她的身影出现在教室、办公室,或答疑解惑,或排忧谈心。“有时候晚上在家休息没去学校,总感觉浑身不得劲,坐也不是,站也不是,只有在学校看到了学生,才能安心。”紧张忙碌的高三生活让人总绷着一根弦,但李晓的时刻准备着反而成为了生活的常态。“高三是决定学生命运的一年,是社会学校家长最关注的一年,高考一天没有结束,我就一天不能休息。”

  凭着对工作的认真、对学生的负责,她的假期也没能消停下来,她利用微信为学生批阅作业、集中答疑,即使是在春节,也一切照旧,只在大年三十的晚上才勉强放了假。

  “经历过高考的人都知道,高考是没有硝烟的战场,是千军万马过独木桥,作为陪跑者、见证人,我们应将自己所学倾囊相授,才不负学生喊的这一声‘老师’。”李晓笑称,老师虽是一个简单的称谓,但包含了职业生涯中的呕心沥血,包含了教学过程中的问心无愧。

  历史教学,关键不在于让学生记住“史实”,而在于让学生学会把这些“史实”作为素材来进行历史思维方式的分析。

  李晓作为历史老师,在潜心课堂教学的同时,也努力在挖掘教材、提升业务能力方面“下苦功”。

  从教16年,6本历史教材早已滚瓜烂熟,熟记于心,但她仍能静心教学、潜心研究,不断提升理论认识,丰富教学实践,改进教学方法。“教育是一辈子的修行。”李晓表示,只有保持不断学习的态度,才能在每一次翻开教材时有新的体会。

  天底下所有教师的子女都“被迫”学会了独立,李晓的女儿也不例外,孩子已经三年级了,作为母亲,李晓很少了解女儿的作业情况,但对班上的每一个学生,不管是学习状况还是作业内容她都了如指掌。

  “当老师要有强大的内心。”李晓直言,16年来,有被家长误解过,有因学生委屈过,但看到学生一个个进入了理想的学校,她却由衷地为他们感到高兴。“就像看到一直浇灌的小树苗,终于长成了参天大树的感觉,这一种成就感也正是教学生涯的源泉与动力。”

  精心教学,无问西东。三尺讲台虽短,耕耘之路绵长,李晓在对待工作时认真严谨,一丝不苟,在面对学生时勤勤恳恳,无私奉献,用她那瘦小的身躯为学生撑起了一片天,让他们在学海中恣意遨游。香港大赢家心水论坛



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